课程与案例

文章归档

项目式学习资讯、案例与实践分享

2026年09月03日 · 余峻展

人工智能素养量表

2026年04月09日 · 余峻展

一、学习目标根据激光切割木板的尺寸，在激光切割木板上规划画线，修改、完善、补充小组所设计的LaserMaker加工文件，为零件的加工做准备。二、课堂活动...

2026年04月08日 · 余峻展

一、加工必知激光切割木板的长度*宽度*厚度 = 450mm*300mm*3mm，单次加工尺寸应该小于模板尺寸。如果某个面的尺寸大于单块木板的尺寸，可使用多块木板榫卯拼...

2026年04月08日 · 余峻展

一、图形的逻辑运算并集工具用于将两个或多个图形合并成单一轮廓的图形。如图所示，同时选中两个图形，单击并集工具，即可将重叠部分消除，合并成一个新...

2026年04月08日 · 余峻展

一、选择选择工具用于选择、定位和变换对象。选中对象，拖曳鼠标可以将对象移动到任意位置。 1.选择单个图形 2.选择多个图形二、直线...

2026年04月08日 · 余峻展

一、打开软件，进入首页二、撤销和重做三、原点与坐标轴 “原点”的主要功能是在对操作对象进行定位或缩放时要使用的参考点。通常用于修改图形...

2026年04月01日 · 余峻展

一、学习目标学习LaserMaker软件，将模型三视图转换为零件图，为下节课制作模型做准备。二、课堂指引 1、根据小组绘制的模型三视图，将模型拆分为多...

2026年03月25日 · 余峻展

一、学习目标了解正投影和三视图的特点，掌握三视图的绘制方法、尺寸标注的基本要求和尺寸要素。根据小组设计草图，每2位成员各自绘制一个模型三视图（作为...

2026年03月12日 · 余峻展

一、学习目标了解人机关系和构思方法，基于“发现问题与明确问题”的结果，以个人为单位设计产品，绘制产品设计稿。二、课本内容 1.教材截取第四章...

2026年03月04日 · 余峻展

一、学习目标选择一个研究对象，完成分工与规划，并开展“发现问题与明确问题”的讨论。二、课本内容截取课本：发现与明确问题三、项目报告下...