PROJECT-BASED LEARNING

从真实问题出发，
让学习走向创造。

科创研学社连接课程资源、实践案例与项目协作，帮助教师组织学习过程，也让学生在探索、协作与成果表达中持续成长。

学习路径

围绕项目，连接教与学

从真实的目录与文章中查找主题、教学实践和可复用的经验。

教师在工作台管理项目、阶段、任务与评价，清晰推进学习进程。

学生查看自己参与的真实项目，围绕任务协作并沉淀学习成果。

2026年04月09日

本节内容指导学生根据激光切割木板尺寸规划画线并修改完善小组的LaserMaker加工文件，为零件加工做准备。课堂活动包括下载电子绘图文件、规划画图与修改文件、加工准备、正式加工和提交项目报告书。加工前需确认零件尺寸小于木板尺寸且厚度一致，相接零件能准确配合。

2026年04月08日

本文介绍LaserMaker加工准备要点。加工须知指出激光切割木板尺寸为450毫米乘300毫米乘3毫米，单次加工应小于模板，过大可用多块榫卯拼接。自动排版可一键排列多个图形，避免耗材浪费，对话框能显示尺寸、设置间距并反复调整效果。图层色板中黑色为切割，红色为描线，黄色为浅雕，蓝色为深雕。

2026年04月08日

LaserMaker高级绘图功能涵盖图形逻辑运算、对齐工具箱、阵列与偏移曲线等操作。并集可将多个图形合并为单一轮廓并消除重叠，交集保留相交部分，差集则用其他图形切除本图形重叠区域，且差集不可同时用两个图形，须依次进行。对齐工具箱用于快速对齐对象。